Problématiques de l'enfant
LE BILINGUISME ET LA PLACE DES LANGUES DES FAMILLES DANS L'ACCUEIL DU TOUT PETIT
Objectifs Pédagogiques
- Comprendre l’émergence et l’acquisition du langage chez l’enfant : les étapes du développement du langage et le rôle des parents et des professionnels de la petite enfance pour favoriser la construction du langage chez l’enfant
- Définir le bilinguisme et les particularités du développement du langage des enfants bilingues dans différentes situations
- Réfléchir sur la place des langues familiales des enfants accueillis dans les structures d’accueil de la petite enfance et les interactions avec les autres enfants accueillis
| Domaine | Problématiques de l'enfant |
| Type de validation préparée |
Aucune certification ou diplôme renseigné
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